DISLEXIA NO ENSINO MÉDIO: COMO IMPACTA OS ESTUDANTES BRASILEIROS E COMO PROFESSORES DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I PODEM AJUDAR

Resumo: A dislexia é um transtorno neurobiológico que muitos jovens enfrentam no Ensino Médio brasileiro, levando-os a desistir de seguirem carreiras que requerem um maior...

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6º ano – Esquemas Gráficos

ESQUEMAS GRÁFICOS contendo reflexões sobre a exploração e a utilização desenfreada de recursos naturais e a necessidade de buscarmos meios mais sustentáveis para a produção...

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5.º ano – Uma jornada pela diversidade da cultura do respeito

Professoras responsáveis: Claudia, Ana Paula, Cristhiane, Renata, Flavia e Andréa RESPEITO O substantivo é expressado no latim como respectus, proveniente do verbo respectāre, no sentido de considerar ou...

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A PRESENÇA DA DROGA NA SOCIEDADE BRASILEIRA

RESUMO: O tema do nosso TCC “Como as práticas de abordagem que as autoridades fazem nos usuários, principalmente de Crack, e traficantes de drogas no...

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7º ano – Campanha Publicitária: como podemos sensibilizar os agentes públicos a respeito dos desafios atuais da educação.

No 2.º trimestre, os/as estudantes aprofundaram os conhecimentos sobre a realidade da Educação brasileira no atual momento pandêmico, construindo importantes reflexões, que os encorajaram a buscar soluções possíveis para o problema.  No 3.º trimestre, as equipes...

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9º ano – Infográficos

CENSURA DO GOVERNO RUSSO DURANTE A PANDEMIA (1)Realizamos um trabalho em grupo onde cada qual elegeu uma região/país e, a partir daí realizamos uma pesquisa...

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A Política nas Redes

Resumo: Apesar da política fazer parte da história humana desde às primeiras civilizações, surgiu, em tempos recentes, uma nova ferramenta, que mudou o cenário político...

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RACISMO NO FUTEBOL BRASILEIRO

Resumo: O racismo é algo que sempre esteve e ainda está presente na sociedade, até hoje há casos de discriminação racial no mundo, principalmente no...

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8º ano – Charges relacionando felicidade e escravidão negra

No 2.º trimestre, estudantes fizeram um exercício de resgate de memórias afetivas, percebendo o quanto nossa felicidade se conecta à memória e ao sentimento de pertencimento a...

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2º ano EFI – The Tiger Who Came to Tea – alternative endings

No 2.º ano do EFI, continuamos incentivando os estudantes a terem o hábito da leitura por meio dos paradidáticos. Em língua inglesa, os nossos aprendizes...

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