Com base na pesquisa e nas oficinas, os estudantes, produziram vídeos muito significativos, mostrando como é fácil introduzir no cotidiano atitudes simples para reduzir o impacto ambiental e preservar o planeta. ...

Então chegou a hora de refletir sobre tudo o que foi discutido e aprendido ao longo do ano e responder à questão norteadora: Como tornar...

No 2.º trimestre, os/as estudantes aprofundaram os conhecimentos sobre a realidade da Educação brasileira no atual momento pandêmico, construindo importantes reflexões, que os encorajaram a buscar soluções possíveis para o problema.  No 3.º trimestre, as equipes...

O projeto de série foi apresentado aos estudantes no início do ano letivo de 2020. A pergunta norteadora do 1.º trimestre foi:  Como podemos comunicar dados sobre a realidade da...

Partindo da questão motriz: Até que ponto a organização da humanidade na “sociedade de consumo” repercute no aumento de nossa felicidade?, os alunos do 8º ano...