Turma 1.1 – Grupo 2 – Como relacionar economia e educação em um jogo de investigação criminal?
Visando criar um produto final interativo e descontraído, a ideia de produzir um jogo digital cumpre com esses objetivos e é bem coerente com nossa
Turma 2.3 – Grupo 4 – Como reorganizar o trânsito nas proximidades da nova sede do Colégio São Luís?
Nós, alunos do 2.º ano do Ensino Médio Diurno, fomos apresentados a uma proposta de desenvolvermos um projeto visando a ideia do ODS
Turma 2.2 – Grupo 6 – “Be Your Best”
Este projeto consiste na produção de um aplicativo que auxilie as pessoas a não procrastinarem e forneça a elas o caminho para realizar diversos tipos
Turma 1.2 – Grupo 6 – Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a vida dos estudantes da região da Vila Mariana?
A nossa pergunta motivadora foi “Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a
Turma 2.3 – Grupo 7 – Considerando a escola como a primeira instituição na qual os jovens devem se inspirar e replicar o que aprendem influenciando assim, positivamente, seu cotidiano, quais seriam as formas sustentáveis de reutilização da água pela escola?
Nosso grupo, composto por alunas do 2.º ano do EM (Alessandra, Gabriella, Laura, Luiza e Maria Castro) decidiu elaborar um trabalho sobre a
Turma 2.2 – Grupo 8 – Qual seria uma possível solução para aumentar a quantidade de votos facultativos dos jovens nas próximas eleições?
Em nossas pesquisas para a produção do presente projeto, identificamos a baixa adesão dos jovens nos últimos processos eleitorais brasileiros. O TSE (Tribunal Superior Eleitoral)
Turma 1.2 – Grupo 3 – Como os esportes coletivos podem influenciar e ajudar os alunos a melhorarem suas habilidades nas atividades coletivas, não só na escola, mas durante a sua vida?
Bem-vindos ao nosso projeto. Nele iremos abordar um tema não muito convencional ao relacionarmos com educação. O tema escolhido foi o esporte e sua importância
Turma 1.1 – Grupo 3 – Como nós, alunos do Colégio São Luís, através da área da espiritualidade, podemos diminuir a intolerância religiosa no Brasil?
No nosso projeto de série, nós falamos sobre a intolerância religiosa. Apresentamos propostas de intervenção contra esse crime e desmitificamos algumas mentiras e estereótipos sobre
Turma 1.1 – Grupo 1 – Em geral, para que tenhamos uma sociedade mais desenvolvida, é necessário inserir jovens e adolescentes neste mundo artístico e cultural, já que são o futuro da nação, e para isso, é preciso encontrar meios de atraí-los a esse universo. Por isso, nosso questionamento é: de que forma podemos conectá-los ao mundo da arte?
Resumo da identificação do trabalho O nosso projeto foi baseado no tema Arte e Cultura. Nosso objetivo final era incentivar e engajar os jovens a
Turma 1.2 – Grupo 5 – Como podemos melhorar a qualidade do SUS (Sistema único de Saúde)?
Em nosso projeto, buscamos entender melhor sobre o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS) e suas principais dificuldades para que pudéssemos melhorar a qualidade
