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CSL – Mostra 2022 – 8º ano – Debate Inglês e Geografia

Acessar vídeos nos links abaixo: https://youtu.be/P1pEbK4oNNQ https://youtu.be/LiFY_v_Nlgc https://youtu.be/gJlhRIehVng https://youtu.be/hWjdJwq0EXA https://youtu.be/6IpWZzv11eE https://youtu.be/G5ydpOmx6Ag https://youtu.be/oY43UUMlzJA https://youtu.be/6ZCmASn9pvk https://youtu.be/Sx7BJpr5ouk https://youtube.com/shorts/7szZNtRjTpQ https://youtu.be/bXoS_IHsRe4 https://youtu.be/tJ1Mi4EuAHs https://youtu.be/TtxQnONV6qs https://youtu.be/94ycShDgV1k https://youtu.be/TIk9vb9_Kp4 https://youtu.be/Vw9fWZvp0yo https://youtu.be/-ROznUgLpxE https://youtu.be/f7P3j-GeBfY https://youtu.be/02PnPMbQD_o https://youtu.be/bYcRR6IaGRw

TÁ NA MESA – Turma 1.3 – Grupo 7

Resumo:  Quais ações podem contribuir para a diminuição da fome e do desperdício nas cidades do futuro?  O projeto consiste no aproveitamento dos quilos de

Udes – A inovação da educação – Turma 1.1 – Grupo 2

Resumo O tema de nossa pesquisa é a construção de uma nova universidade nas comunidades que não têm recursos de acesso à educação. A universidade terá turnos

A população e o lazer nas cidades do futuro – Turma 1.4-IB – Grupo 3

Resumo O tema para o projeto desse ano foi “Cidade do futuro”. Sendo assim, nosso grupo escolheu fazer um projeto baseado na área de pessoas,