1.ª Série EM – 2020 – Página: 2

Turma 1.2 – Grupo 4 – Como a educação pode ajudar na implementação de um projeto de mobilidade urbana sustentável?

O principal objetivo nosso Projeto é informar, sensibilizar, conscientizar e engajar a sociedade no tema da Mobilidade Urbana Sustentável. E a escolha foi desenvolver um...

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Turma 1.3 – Grupo 4 – Como poderíamos aproveitar estas ligações com pontos culturais que a escola possui e impedir que a pandemia dificulte a aprendizagem sobre diferentes culturas, religiões e etnia?

O tema do nosso trabalho é sobre a cultura, etnia e religião. Por isso, buscamos saber se nossa escola possuía ligações com algum ponto cultural...

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Turma 1.1 – Grupo 8 – Como a pandemia do Covid-19 interferiu na acessibilidade e na mobilidade urbana dos bairros Vila Mariana e Ibirapuera?

Olá, bem-vindos ao nosso projeto!, Meu nome é Helena Mellis, esse é o Felipe, Ana Sallet, Natalia e Sarah, da turma 1.1.O nosso projeto é...

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Turma 1.1 – Grupo 2 – Como relacionar economia e educação em um jogo de investigação criminal?

Visando criar um produto final interativo e descontraído, a ideia de produzir um jogo digital cumpre com esses objetivos e é bem coerente com nossa...

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Turma 1.2 – Grupo 6 – Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a vida dos estudantes da região da Vila Mariana?

A nossa pergunta motivadora foi “Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a...

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Turma 1.2 – Grupo 3 – Como os esportes coletivos podem influenciar e ajudar os alunos a melhorarem suas habilidades nas atividades coletivas, não só na escola, mas durante a sua vida?

Bem-vindos ao nosso projeto. Nele iremos abordar um tema não muito convencional ao relacionarmos com educação. O tema escolhido foi o esporte e sua importância...

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Turma 1.1 – Grupo 3 – Como nós, alunos do Colégio São Luís, através da área da espiritualidade, podemos diminuir a intolerância religiosa no Brasil?

No nosso projeto de série, nós falamos sobre a intolerância religiosa. Apresentamos propostas de intervenção contra esse crime e desmitificamos algumas mentiras e estereótipos sobre...

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Turma 1.1 – Grupo 1 – Em geral, para que tenhamos uma sociedade mais desenvolvida, é necessário inserir jovens e adolescentes neste mundo artístico e cultural, já que são o futuro da nação, e para isso, é preciso encontrar meios de atraí-los a esse universo. Por isso, nosso questionamento é: de que forma podemos conectá-los ao mundo da arte?

Resumo da identificação do trabalho O nosso projeto foi baseado no tema Arte e Cultura. Nosso objetivo final era incentivar e engajar os jovens a...

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Turma 1.2 – Grupo 5 – Como podemos melhorar a qualidade do SUS (Sistema único de Saúde)?

Em nosso projeto, buscamos entender melhor sobre o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS) e suas principais dificuldades para que pudéssemos melhorar a qualidade...

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Turma 1.2 – Grupo 8 – População brasileira e o acesso à educação.

Somos um grupo composto por quatro meninas (Gabriela Marangoni, Maria Luiza Revoredo, Nina Pillon e VictóriaRea). Nosso trabalho tem como objetivo principal aproximar e conscientizar...

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