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Turma 1.1 – Grupo 2 – Como relacionar economia e educação em um jogo de investigação criminal?

Visando criar um produto final interativo e descontraído, a ideia de produzir um jogo digital cumpre com esses objetivos e é bem coerente com nossa atual situação. Optamos por um estilo de jogo baseado em escolhas e diálogos parados (um RPG por turnos), além de trabalhar em torno de uma investigação criminal, para que, apesar…

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Turma 2.3 – Grupo 4 – Como reorganizar o trânsito nas proximidades da nova sede do Colégio São Luís?

    Nós, alunos do 2.º ano do Ensino Médio Diurno, fomos apresentados a uma proposta de desenvolvermos um projeto visando a ideia do ODS 4 (Educação de qualidade). Como subtema, decidimos ressaltar a questão da mobilidade urbana, com um recorte maior nas proximidades da nova sede do Colégio São Luís. Para o início de…

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Turma 2.2 – Grupo 6 – “Be Your Best”

Este projeto consiste na produção de um aplicativo que auxilie as pessoas a não procrastinarem e forneça a elas o caminho para realizar diversos tipos de atividades, de acordo com o gosto de cada usuário. Além disso, a plataforma disponibiliza grupos de conversas sobre diversos temas e alguns desafios para auxiliarem o desfrutador a cumprir…

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Turma 1.2 – Grupo 6 – Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a vida dos estudantes da região da Vila Mariana?

A nossa pergunta motivadora foi “Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a vida dos estudantes da região da Vila Mariana?”. Porém, ao longo do tempo, a adaptamos, já que optamos por falar sobre a sociedade em geral e não somente sobre a…

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Turma 2.3 – Grupo 7 – Considerando a escola como a primeira instituição na qual os jovens devem se inspirar e replicar o que aprendem influenciando assim, positivamente, seu cotidiano, quais seriam as formas sustentáveis de reutilização da água pela escola?

    Nosso grupo, composto por alunas do 2.º ano do EM (Alessandra, Gabriella, Laura, Luiza e Maria Castro) decidiu elaborar um trabalho sobre a reutilização da água, visto que este é um problema recorrente que deve ser tratado na escola. Tendo como base o objetivo 11, cidades e comunidades sustentáveis, parte dos “Objetivos de…

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Turma 2.2 – Grupo 8 – Qual seria uma possível solução para aumentar a quantidade de votos facultativos dos jovens nas próximas eleições?

Em nossas pesquisas para a produção do presente projeto, identificamos a baixa adesão dos jovens nos últimos processos eleitorais brasileiros. O TSE (Tribunal Superior Eleitoral) informa que a eleição de 2018 registrou o menor número de votos de jovens desde 2002. Tal conjuntura nos fez criar a seguinte pergunta “Qual seria uma possível solução para…

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Turma 1.2 – Grupo 3 – Como os esportes coletivos podem influenciar e ajudar os alunos a melhorarem suas habilidades nas atividades coletivas, não só na escola, mas durante a sua vida?

Bem-vindos ao nosso projeto. Nele iremos abordar um tema não muito convencional ao relacionarmos com educação. O tema escolhido foi o esporte e sua importância no desenvolvimento das crianças e jovens. Ao pensarmos em conjunto, elaboramos a seguinte pergunta, como os esportes coletivos podem influenciar e ajudar os alunos a melhorarem suas habilidades nas atividades…

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Turma 1.1 – Grupo 3 – Como nós, alunos do Colégio São Luís, através da área da espiritualidade, podemos diminuir a intolerância religiosa no Brasil?

No nosso projeto de série, nós falamos sobre a intolerância religiosa. Apresentamos propostas de intervenção contra esse crime e desmitificamos algumas mentiras e estereótipos sobre as duas religiões que mais sofrem com a intolerância no Brasil: a umbanda e o candomblé. Como o ponto de partida para o combate à intolerância é a informação e…

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Turma 1.1 – Grupo 1 – Em geral, para que tenhamos uma sociedade mais desenvolvida, é necessário inserir jovens e adolescentes neste mundo artístico e cultural, já que são o futuro da nação, e para isso, é preciso encontrar meios de atraí-los a esse universo. Por isso, nosso questionamento é: de que forma podemos conectá-los ao mundo da arte?

Resumo da identificação do trabalho O nosso projeto foi baseado no tema Arte e Cultura. Nosso objetivo final era incentivar e engajar os jovens a conhecerem, se interessarem e se inserirem no mundo das artes. Estimular o lado artístico e cultural de um indivíduo é fundamental para seu desenvolvimento individual e em sociedade, garantindo assim,…

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Turma 1.2 – Grupo 5 – Como podemos melhorar a qualidade do SUS (Sistema único de Saúde)?

Em nosso projeto, buscamos entender melhor sobre o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS) e suas principais dificuldades para que pudéssemos melhorar a qualidade desse sistema. Para que isso pudesse ocorrer, pesquisamos sobre a origem do SUS. Em seguida, com a ajuda de trabalhadores desse ramo, entendemos como funcionam os níveis de atenção primária,…