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Turma 2.2 – Grupo 2 – “As pessoas estão praticando esporte durante a quarentena? Como não ficar sedentário na quarentena? Praticar esportes faz bem?”

O nosso projeto tem como foco principal incentivar as pessoas a praticarem atividades físicas e se exercitarem durante a quarentena. Nesse momento que estamos passando é importante que tenhamos uma boa saúde e que não fiquemos sedentários.  Para isso, criamos um site com todas as informações necessárias e com dados para a prática de esportes….

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Turma 2.2 – Grupo 5 – “Flagre e denuncie: contra a corrupção”

A corrupção é um problema latente em diversas bolhas de nossa sociedade contemporânea, sendo uma delas a educação e o ensino. Tendo isso em mente, nós do grupo 5 dos projetos da turma 2.2, criamos um site no qual qualquer pessoa pudesse denunciar, de forma anônima, casos de desvio de verbas que estão ligados à…

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Turma 2.1 – Grupo 8 – Como os estudantes do Colégio São Luís podem permanecer saudáveis, evitando os transtornos alimentares que podem ser potencializados na quarentena?

Neste projeto, nossa intenção é apresentar aos jovens e adolescentes informações essenciais sobre os transtornos alimentares e ajudar aqueles que precisam. Na tentativa de conscientizar as pessoas sobre esse assunto e as possíveis complicações para os portadores, e então dar mais visibilidade a esse tópico de grande importância.   Produto Final https://crissantoos268.wixsite.com/saudedocorpo https://instagram.com/saudedocorpo_t21?igshid=12czpv6xsnrk1 2.ª Série…

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Turma 1.1 Grupo 6 – Como levar cultura para jovens durante a pandemia?

O Arte de Rodapé é um projeto que surgiu a partir da necessidade de criar um vínculo dos alunos com a cultura durante o momento da quarentena, que afastou o contato do público com os meios culturais. A solução foi criar um site e um Instagram, que trariam recomendações de livros, filmes, museus virtuais, curiosidades…

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Turma 2.3 – Grupo 3 – Como podemos conscientizar as pessoas para hábitos de consumo consciente e sustentável?

    Este projeto tem o objetivo de demonstrar os perigos que o consumo inconsciente e predatório pode trazer para o mundo e para a humanidade se for continuamente praticado. Nos baseamos na ODS relacionada à educação (ODS 4) para a realização deste projeto. Para dar rumo a nossa pesquisa, pensamos na seguinte pergunta norteadora:…

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Turma 2.3 – Grupo 2 – Qual é a importância da Arte nos contextos educacionais e como isso afeta os indivíduos e a sociedade como um todo? Como promover e incentivar que a Arte e a Arte-educação sejam mais acessíveis? Qual é o papel da Arte Urbana diante destas questões?

É comum perceber muitas pessoas não gostarem de arte por acharem incompreensível ou chato, mas isso não poderia ser mais falso. Arte é algo tão amplo que não pode ser resumido a apenas paredes de museus, afinal é um conceito tão amplo. Então como aproximar a arte das pessoas? Tendo isso em vista, decidimos criar…

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Turma 2.1 – Grupo 7 – Como o conhecimento na economia ajudará os estudantes a entender o mercado de trabalho?

Em nosso projeto, temos como o objetivo mostrará para os alunos como lidar com situações empresárias e como o mercado financeiro funciona. Graças às eletivas oferecidas pelo colégio, tivemos a oportunidade de entender melhor o mundo econômico! Por conta disso, tivemos a ideia de criar um jogo educativo que mostrará uma simulação de a disciplina…

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Turma 1.2 – Grupo 2 – Como podemos melhorar a interação da população com a subprefeitura da maneira mais efetiva possível?

O projeto basicamente consiste em fazer uma proposta prática de interligação do poder público com a sociedade em geral. Mesmo as redes sociais e a internet sendo a grande via de comunicação da sociedade comum, observamos que a prática, ou seja a real presença dos órgãos públicos, não alcança todos aqueles que deveria. Para colaborar,…

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Turma 1.2 – Grupo 1 – Como nós, alunas do Colégio São Luís, podemos contribuir para a conscientização ambiental de pessoas de dentro e de fora do colégio?

Nosso grupo de projeto criou um Instagram chamado Ecomanass, que tem como objetivo conscientizar todos sobre a importância do meio ambiente. Para isso, fizemos diversos posts informativos com  intuito de mostrar o cenário ambiental atual e também para alertar sobre a necessidade de repensar diversos hábitos, como comprar de modo exagerado, uso de descartáveis e…

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Turma 1.3 – Grupo 1 – Solução viável para a busca de uma sociedade sustentável: conscientização dos alunos do colégio São Luis a respeito das suas ações e as possíveis consequências em relação à emissão de gases poluentes.

No início do segundo trimestre, tivemos que escolher um tema que nos interessava para ver a forma que ele estava ou não presente no bairro da escola. Num primeiro momento, pesquisamos sobre a mobilidade urbana e meio ambiente, pois em um bairro tão urbanizado e movimentado como a Vila Mariana, sabíamos que os temas estavam…