Considerando o levantamento de dados educacionais e as reflexões desenvolvidas ao longo do 1.º trimestre, as equipes aprofundaram conhecimentos sobre a realidade educacional brasileira no atual momento pandêmico. Estabeleceram uma relação entre sua própria realidade e a realidade dos estudantes brasileiros e analisaram quais são os possíveis impactos da pandemia na Educação. Debateram sobre bullying para sensibilizar as equipes na divisão dos grupos de trabalho para a realização desta etapa do projeto.   Foram exibidos o curta-metragem Alike Short Film e o filme Como Estrelas na Terra, sobre o aceso à educação. As equipes leram e refletiram mais sobre a educação brasileira, em uma matéria publicada na plataforma de leitura Guten News.  

A leitura possibilitou a elaboração de um parágrafo reflexivo com a intenção de alertar e informar os agentes públicos, no que diz respeito à problemática ao acesso e à qualidade da educação nos tempos atuais.  Após a criação da reflexão escrita, foi exibido um discurso proferido por Malala Yousafzai e os estudantes perceberam que informar é diferente de sensibilizar. A partir desse entendimento, as equipes reformularam a escrita do parágrafo reflexivo, transformando seus textos em discursos em vídeo muito significativos, que constituíram o artefato final do projeto do 2.º trimestre.  

Para conhecer mais sobre o projeto clique aqui: 7_Projeto_2020