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Turma 2.1 – Grupo 5 – Como despertar interesse da população sobre os vários tipos de manifestações artísticas em tempos de pandemia, no qual as pessoas possam adquirir conhecimento sem necessitar sair de casa?

Olá, nós somos o Grupo 5, da Turma 2.1.  Para a criação desse projeto, partimos da pergunta “Como despertar interesse da população sobre os vários

Turma 1.1 – Grupo 2 – Como relacionar economia e educação em um jogo de investigação criminal?

Visando criar um produto final interativo e descontraído, a ideia de produzir um jogo digital cumpre com esses objetivos e é bem coerente com nossa

Turma 2.2 – Grupo 6 – “Be Your Best”

Este projeto consiste na produção de um aplicativo que auxilie as pessoas a não procrastinarem e forneça a elas o caminho para realizar diversos tipos

Turma 1.2 – Grupo 6 – Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a vida dos estudantes da região da Vila Mariana?

A nossa pergunta motivadora foi “Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a

Turma 2.2 – Grupo 8 – Qual seria uma possível solução para aumentar a quantidade de votos facultativos dos jovens nas próximas eleições?

Em nossas pesquisas para a produção do presente projeto, identificamos a baixa adesão dos jovens nos últimos processos eleitorais brasileiros. O TSE (Tribunal Superior Eleitoral)

Turma 1.2 – Grupo 3 – Como os esportes coletivos podem influenciar e ajudar os alunos a melhorarem suas habilidades nas atividades coletivas, não só na escola, mas durante a sua vida?

Bem-vindos ao nosso projeto. Nele iremos abordar um tema não muito convencional ao relacionarmos com educação. O tema escolhido foi o esporte e sua importância

Turma 1.1 – Grupo 3 – Como nós, alunos do Colégio São Luís, através da área da espiritualidade, podemos diminuir a intolerância religiosa no Brasil?

No nosso projeto de série, nós falamos sobre a intolerância religiosa. Apresentamos propostas de intervenção contra esse crime e desmitificamos algumas mentiras e estereótipos sobre

Turma 1.1 – Grupo 1 – Em geral, para que tenhamos uma sociedade mais desenvolvida, é necessário inserir jovens e adolescentes neste mundo artístico e cultural, já que são o futuro da nação, e para isso, é preciso encontrar meios de atraí-los a esse universo. Por isso, nosso questionamento é: de que forma podemos conectá-los ao mundo da arte?

Resumo da identificação do trabalho O nosso projeto foi baseado no tema Arte e Cultura. Nosso objetivo final era incentivar e engajar os jovens a