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Turma 1.1 – Grupo 8 – Como a pandemia do Covid-19 interferiu na acessibilidade e na mobilidade urbana dos bairros Vila Mariana e Ibirapuera?

Olá, bem-vindos ao nosso projeto!, Meu nome é Helena Mellis, esse é o Felipe, Ana Sallet, Natalia e Sarah, da turma 1.1.O nosso projeto é

Turma 2.2 – Grupo 1 – PROJETO OCULT – Qual é a importância do acesso à arte para a conscientização e construção do senso crítico da próxima geração?

De início, a maioria das crianças e adolescentes brasileiros não têm contato suficiente com a arte e a cultura de seu país. Por consequência, a

Turma 2.3 – Grupo 6 – Como diminuir a insatisfação dos alunos com o novo complexo esportivo do colégio?

Nós fizemos um conjunto de cartazes com o objetivo de responder à seguinte pergunta norteadora: “Qual é a importância das atividades físicas?”, assim tratando sobre

Turma 2.1 – Grupo 1 – Como manter os bons hábitos físicos durante o isolamento social?

Com o passar dos anos, as mudanças em nossa sociedade resultaram em uma mudança no nosso estilo de vida.  Uma das mudanças foi o aumento

Turma 2.1 – Grupo 5 – Como despertar interesse da população sobre os vários tipos de manifestações artísticas em tempos de pandemia, no qual as pessoas possam adquirir conhecimento sem necessitar sair de casa?

Olá, nós somos o Grupo 5, da Turma 2.1.  Para a criação desse projeto, partimos da pergunta “Como despertar interesse da população sobre os vários

Turma 1.1 – Grupo 2 – Como relacionar economia e educação em um jogo de investigação criminal?

Visando criar um produto final interativo e descontraído, a ideia de produzir um jogo digital cumpre com esses objetivos e é bem coerente com nossa

Turma 2.2 – Grupo 6 – “Be Your Best”

Este projeto consiste na produção de um aplicativo que auxilie as pessoas a não procrastinarem e forneça a elas o caminho para realizar diversos tipos

Turma 1.2 – Grupo 6 – Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a vida dos estudantes da região da Vila Mariana?

A nossa pergunta motivadora foi “Qual o impacto da cultura e da arte na formação educacional e moral do cidadão, e como ela afeta a